EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE DOURADOS-MS

Resumo

A educação ambiental aparece como um despertar de uma nova consciência solidária a toda
sociedade   para   um mundo  melhor.  O  estudo   foi   desenvolvido   nas   escolas   públicas   do
município   de   Dourados-MS   onde   está   localizada   a   Unidade   Universitária   da   UEMS.
Inicialmente foi realizado um levantamento de informações, o município possui hoje 207.498
mil habitantes com uma área total de 4.086 km2 sendo a vegetação constituída por cerrado e
mata atlântica,  com isso se caracteriza a cidade de Dourados,  e esses dados foram obtidos
através de visitas a Prefeitura do município. Depois de listadas as distintas escolas públicas
em diferentes pontos da cidade.  Foi  optada a Escola Professora Efantina de Quadros que
estava de acordo que fizéssemos uma pesquisa com seus alunos. Foram feitas visitas no turno
da manhã para as entrevistas.  Os alunos que  foram entrevistados  são os matriculados no
primeiro grau.  A entrevista foi  feita pelo bolsista no período de quatro meses em período
matutino. Foi elaborado e aplicado um questionário para cada aluno da sétima e sexta série do
ensino fundamental da escola. Ao fim do relatório parcial, percebeu-se o déficit dos alunos
em   relação   ao   conhecimento   sobre   o   meio   ambiente.   Muitos   entrevistados   foram
contraditórios  no que  disseram,  dificultando  em  saber  qual  é  o maior  problema   em que
devemos trabalhar na educação ambiental. Visando que os alunos não tem conhecimento dos
problemas ambientais e nortearam-se somente sobre a poluição do meio urbano. Sabendo que
em Dourados existem problemas como o destino do  lixo,  o  tempo de vida útil  do aterro
sanitário, os recursos hídricos, desmatamento, não existe somente o problema de jogar lixo no
chão.  Sendo assim esse é o ponto que devemos aprofundar os alunos,  pois eles estão sem
informação sobre a realidade local do município.