CONSCIENTIZAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA GUILHERMINA DA SILVA, NO MUNICÍPIO DE ANASTÁCIO

Autores

  • Mari Ruthe Ferreira França UEMS
  • Natascha Goes Cintra Borlachenco UEMS
  • Daiany Augusta Paes Martins UEMS
  • Gleice Gomes Rodrigues UEMS

Resumo

A produção de lixo na sociedade é uma realidade crescente, podendo ser observada um aumento da degradação nas condições de vida, refletindo em uma crise ambiental. A educação para cidadania representa a possibilidade de motivar e sensibilizar as pessoas para transformar as diversas formas de participação na defesa da qualidade de vida, promovendo a conscientização ambiental, fortalecendo sua responsabilidade na fiscalização e no controle dos agentes de degradação ambiental. Tem-se por finalidade inserir a coleta seletiva numa perspectiva interdisciplinar de educação ambiental onde os alunos sejam capazes de observar e analisar os fatos e situações que envolvam todos os tipos de lixo do ponto de vista ambiental, garantindo assim, um meio ambiente saudável e melhor qualidade de vida. As metodologias utilizadas foram: aplicação de questionários entre alunos e funcionários visando avaliar o conhecimento dos mesmos em relação à questão ambiental, utilizou-se de materiais recicláveis na confecção de oficinas pedagógicas, cartazes informativos sobre educação ambiental e a implantação de coletores de lixo em sala de aula. Observa-se que a educação ambiental é uma experiência social de aprendizagem que transforma valores e atitudes importantes na formação de cidadãos conscientes na conservação do meio ambiente para que a sociedade tenha uma melhor qualidade de vida.

 Palavras-chave: Coleta seletiva. Degradação ambiental. Qualidade de vida.

 

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Publicado

2015-04-16

Como Citar

França, M. R. F., Borlachenco, N. G. C., Martins, D. A. P., & Rodrigues, G. G. (2015). CONSCIENTIZAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA GUILHERMINA DA SILVA, NO MUNICÍPIO DE ANASTÁCIO. ANAIS DO SEMEX, 6(6). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/semex/article/view/739

Edição

Seção

MEIO AMBIENTE

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