Silva MJ da. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA ESTUDANTES COM TEA. Sem. Edu. Inc. UEMS [Internet]. 16º de janeiro de 2026 [citado 28º de janeiro de 2026];1(1):155-60. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seiUEMS/article/view/11184