Sueth EB da S, Lovati CAG dos S, Oliveira SFMA de. GAMIFICAÇÃO E INCLUSÃO: “AQUAQUEST” COMO RECURSO DE ENSINO DE VOCABULÁRIO TÉCNICO DE AQUICULTURA EM LÍNGUA INGLESA NO IFES, CAMPUS PIÚMA. Sem. Edu. Inc. UEMS [Internet]. 16º de janeiro de 2026 [citado 28º de janeiro de 2026];1(1):7-8. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seiUEMS/article/view/11130