Sueth, Elaine Borges da Silva, Cássia Aparecida Gobeti dos Santos Lovati, e Sheila Faúla Muniz Areias de Oliveira. “GAMIFICAÇÃO E INCLUSÃO: ‘AQUAQUEST’ COMO RECURSO DE ENSINO DE VOCABULÁRIO TÉCNICO DE AQUICULTURA EM LÍNGUA INGLESA NO IFES, CAMPUS PIÚMA”. Anais do Seminário de Educação Inclusiva da UEMS 1, no. 1 (janeiro 16, 2026): 7–8. Acessado janeiro 28, 2026. https://anaisonline.uems.br/index.php/seiUEMS/article/view/11130.