Sueth, Elaine Borges da Silva, et al. “GAMIFICAÇÃO E INCLUSÃO: ‘AQUAQUEST’ COMO RECURSO DE ENSINO DE VOCABULÁRIO TÉCNICO DE AQUICULTURA EM LÍNGUA INGLESA NO IFES, CAMPUS PIÚMA”. Anais Do Seminário De Educação Inclusiva Da UEMS, vol. 1, nº 1, janeiro de 2026, p. 7-8, https://anaisonline.uems.br/index.php/seiUEMS/article/view/11130.