Soares, I. M. C. (2026) “SCRATCH NO APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO DE ALUNOS SURDOS”, Anais do Seminário de Educação Inclusiva da UEMS, 1(1), p. 61–65. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/seiUEMS/article/view/11164 (Acessado: 28 janeiro 2026).