Cabreira, Francieli Efigênio. 2026. “NARRATIVAS QUE ACOLHEM: LITERATURA INFANTOJUVENIL COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA NAS AULAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I”. Anais Do Seminário De Educação Inclusiva Da UEMS 1 (1). Dourados, MS, Brasil:234-37. https://anaisonline.uems.br/index.php/seiUEMS/article/view/11165.