Silva, R. P. ., & Barros, A. L. D. E. C. de . (2022). LETRAMENTO CRÍTICO E O LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: UMA ANÁLISE DOS TEXTOS, IMAGENS E ATIVIDADES PROPOSTAS. CADERNOS DO SEDIA - Seminário De Dissertações Em Andamento, 4(1). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/sedia/article/view/8142