ROVINA, Danielle Grattão. A CONSTRUÇÃO DAS QUEIXAS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR: AÇÕES DO PSICÓLOGO EM GRUPOS OPERATIVOS DE ORIENTAÇÃO FAMILIAR. ANAIS DO SCIENCULT, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 37–44, 2016. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/sciencult/article/view/3279. Acesso em: 3 maio. 2024.