OS PROFESSORES, SUA FORMAÇÃO E SEUS SABERES

Geise Geise Cristina L. Ricardi, Georgea Suppo Prado Veiga

Resumo


A idéia deste texto é apontar sobre os saberes dos professores, relacionando os com sua atuação prática bem como com a formação inicial dos mesmos. Objetiva-se desvelar como se dá a articulação dos saberes docentes com a prática pedagógica, assim como, se essas experiências práticas são ou não coerentes e retroalimentadas pelas teorias que as sustentam.

Palavras-chave: Saberes Docentes. Prática Pedagógica. Professores. Formação.

 

 


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ISSN ELETRÔNICO: 2175-8719