Paula NG de, Pressotto PH. LITERATURA INDÍGENA E SUAS PESPECTIVAS DE ENSINO: UMA LEITURA DE “CONTOS DA FLORESTA”, DE YAGUARÊ YAMÃ. SEGRE [Internet]. 20º de março de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];2(2). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/mseducacaogeneroracaetnia/article/view/6807