Paula, Natacha Gomes de, e Paulo Henrique Pressotto. “LITERATURA INDÍGENA E SUAS PESPECTIVAS DE ENSINO: UMA LEITURA DE ‘CONTOS DA FLORESTA’, DE YAGUARÊ YAMÔ. ANAIS DO SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE EM EDUCAÇÃO, GÊNERO, RAÇA E ETNIA, vol. 2, nº 2, março de 2020, https://anaisonline.uems.br/index.php/mseducacaogeneroracaetnia/article/view/6807.