Braga, Paola Gianotto, e Stéfani Quevedo de Meneses. “INTERVENÇÕES CURRICULARES: SENDA PARA O APRENDIZADO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA”. JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS/JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL 1, no. 1 (junho 5, 2018). Acessado abril 24, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/view/4937.