Nogueira, Célia Mirian da Silva, e Antonio Sales. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA ATENDER AS NECESSIDADES ESPECIAIS DOS ESTUDANTES MATEMATICAMENTE HABILIDOSOS”. JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS/JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL 1, no. 1 (junho 5, 2018). Acessado abril 27, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/view/4916.