Cacho, Eduarda Duarte, e Jéssica da Costa Brito. “PRODUÇÕES TEXTUAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: AGENTES POTENCIALIZADORES DAS DIFICULDADES CONFORME TRABALHOS ACADÊMICOS”. JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS/JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL 1, no. 1 (junho 5, 2018). Acessado novembro 23, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/view/4972.