Braga, P. G. e Meneses, S. Q. de (2018) “INTERVENÇÕES CURRICULARES: SENDA PARA O APRENDIZADO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA”, JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS/JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 1(1). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/view/4937 (Acessado: 8 dezembro 2024).