Kochem, K. S. B. C., Valente, F. M. e Marcato, D. C. B. de S. (2018) “A IMPORTÂNCIA DO PROJETO BRINQUEDOTECA ABERTA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL PARA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS DISCENTES”, JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS/JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 1(1). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/view/4875 (Acessado: 22 julho 2024).