@article{Santos_2018, title={ANÁLISE DOS NÍVEIS DO PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO NO CONTO O FILHO DE GABRIELA}, volume={1}, url={https://anaisonline.uems.br/index.php/jornadaeducacao/article/view/4890}, abstractNote={<p>Este artigo integra uma pesquisa em andamento cujo o objeto é analisar a Figurativização em contos literários de Lima Barreto, descritos sob as concepções do percurso gerativo de sentido de Semiótica Francesa. O conto, <em>O filho de Gabriela</em>, destacamos os sujeitos actantes no percurso narrativo envolvidos por temas e figuras, os quais representam temáticas de origem étnica, racial e social, e a manifestação textual é enriquecida semanticamente devido as escolhas do sujeito da enunciação, este, pretende remeter a uma realidade mais próxima do mundo “natural”. Considerando tais elementos projetados no enunciado, objetivamos especificar as marcas espalhadas no discurso figurativo e analisar os princípios estabelecidos no curso de complexidade do nível fundamental ao pontuar elementos articulados em oposição semântica, ao nível narrativo é investigado processo de transformação do estado no momento da ação do sujeito, e no nível do discurso verificamos as estruturas narrativas abstratas e identificamos a estrutura temática e figurativa.</p><p><strong> </strong></p><p><strong>Palavras chave</strong>: Semiótica. Percurso Gerativo de Sentido. Lima Barreto. Conto.</p>}, number={1}, journal={JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS/JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL}, author={Santos, Stefânia dos}, year={2018}, month={jun.} }