Análise de Role-Play no ensino de Farmacologia aplicada à Teoria do Conforto de Katharine Kolcaba

IWASHIRO, Lais Lissa Otsu; RENOVATO, Rogério Dias

Análise de Role-Play no ensino de Farmacologia aplicada à Teoria do Conforto de Katharine Kolcaba

Autores

IWASHIRO, Lais Lissa Otsu
RENOVATO, Rogério Dias

Palavras-chave:

Conforto do paciente, desempenho de papéis, educação em Enfermagem.

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Publicado

2022-02-14

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IWASHIRO, Lais Lissa Otsu, & RENOVATO, Rogério Dias. (2022). Análise de Role-Play no ensino de Farmacologia aplicada à Teoria do Conforto de Katharine Kolcaba. ANAIS DO ENIC. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/7884

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Edição

n. 13 (2021): ANAIS DO 19º ENIC

Seção

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

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