BRITO MARTINS, Milka Andressa de, e CAMILO PEREIRA, Ana Paula. “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DO FEMINISMO A PARTIR DO SABER CRÍTICO”. ANAIS DO ENIC (janeiro 24, 2025). Acessado fevereiro 4, 2026. https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/10122.