André, T. e Renovato, R. (2018) “CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM”, ANAIS DO ENIC, (9). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/4352 (Acessado: 6 maio 2024).