BRITO MARTINS, Milka Andressa de e CAMILO PEREIRA, Ana Paula (2025) “METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DO FEMINISMO A PARTIR DO SABER CRÍTICO”, ANAIS DO ENIC. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/10122 (Acessado: 26 abril 2025).