Renovato, Rogério, e Vânia Ventura. 2018. “A APRENDIZAGEM DA FARMACOLOGIA ARTICULADA AO RACIOCÍNIO CLÍNICO E LINGUAGEM PADRONIZADA NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM”. ANAIS DO ENIC, nº 9 (fevereiro). https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/4359.