André, Tatiane, e Rogério Renovato. 2018. “CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM”. ANAIS DO ENIC, nº 9 (fevereiro). https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/4352.