BISPO, Talles Murilo Alves; ZIMMERMANN, Tânia Regina. “GEN, PÉS DESCALÇOS”: NOVAS INTERPRETAÇÕES DA HISTÓRIA ATRÁVES DO USO DO MANGÁ EM SALA DE AULA. ANAIS DO ENIC, [S. l.], v. 1, n. 10, 2018. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/5255. Acesso em: 4 maio. 2024.