JACOBSIM, S. C., & RENOVATO, R. D. (2018). INVESTIGAÇÃO DE ESTRATÉGIA EDUCATIVA CRÍTICO-REFLEXIVA NO ENSINO DE FARMACOLOGIA APLICADO À ENFERMAGEM. ANAIS DO ENIC, 1(10). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/5165