SANTOS, I. pereira dos, & CORDEIRO, M. J. de J. A. (2017). A DIVERSIDADE NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA TENGATUI MARANGATU- POLO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E PROFESSORAS. ANAIS DO ENIC. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/3783