Espindola, A. S. (2014). ESTUDOS CULTURAIS: O SENTIDO DA LITERATURA COMO INSTRUMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR; VOZES DISCURSIVAS NO CAMPO DA DIVERSIDADE CULTURAL. ANAIS DO ENIC, 1(5). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/2081