METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM  TEÓRICA E CONCEITUAL

VILAS BOAS, Stella Amorim; CAMILO PEREIRA, Ana Paula

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E CONCEITUAL

Autores

VILAS BOAS, Stella Amorim Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS https://orcid.org/0000-0000-0000-0001
CAMILO PEREIRA, Ana Paula Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS https://orcid.org/0000-0000-0000-0001

Palavras-chave:

Metodologias ativas; Ensino de Geografia; Educação Básica.

Resumo

Referências

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Publicado

2023-02-02

Como Citar

VILAS BOAS, Stella Amorim, & CAMILO PEREIRA, Ana Paula. (2023). METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E CONCEITUAL. ANAIS DO ENIC. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/8509

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Edição

n. 14 (2022): ANAIS DO 20º ENIC

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

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