ANÁLISE DO ENSINO DA FARMACOLOGIA NA ENFERMAGEM APOIADO NA TEORIA DOS SINTOMAS DESAGRADÁVEIS EMPREGANDO A GAMIFICAÇÃO

MELO, Josiane Rosa; RENOVATO, Rogério Dias

ANÁLISE DO ENSINO DA FARMACOLOGIA NA ENFERMAGEM APOIADO NA TEORIA DOS SINTOMAS DESAGRADÁVEIS EMPREGANDO A GAMIFICAÇÃO

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MELO, Josiane Rosa
RENOVATO, Rogério Dias

Palavras-chave:

EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM, TEORIA DE ENFERMAGEM, ENSINO APRENDIZAGEM

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2022-02-14

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MELO, Josiane Rosa, & RENOVATO, Rogério Dias. (2022). ANÁLISE DO ENSINO DA FARMACOLOGIA NA ENFERMAGEM APOIADO NA TEORIA DOS SINTOMAS DESAGRADÁVEIS EMPREGANDO A GAMIFICAÇÃO. ANAIS DO ENIC. Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/7904

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Edição

n. 13 (2021): ANAIS DO 19º ENIC

Seção

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

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