CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: ANÁLISE DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFGD

Taynara Tavares NASCIMENTO; Andréia Nunes MILITÃO

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: ANÁLISE DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFGD

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Taynara Tavares NASCIMENTO UEMS
Andréia Nunes MILITÃO

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Publicado

2020-02-04

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NASCIMENTO, T. T., & MILITÃO, A. N. (2020). CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: ANÁLISE DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFGD. ANAIS DO ENIC, (11). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/6580

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n. 11 (2019): ANAIS DO 17º ENIC

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS

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