DEMONSTRAÇÃO TÉCNICA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO EXTENSIONISTA DO TECNÓLOGO EM AGROECOLOGIA

Resumo

Em  busca  de  um  desenvolvimento  rural  sustentável,  devem  almejar  traçadas estratégias para a formação de novos agentes de assistência técnica e extensão rural de base  agroecológica  de  acordo  com  a  nova  ATER,  através  de  metodologias  de intervenção  e  planos  de  ações  que  visam  o  empoderamento  e  a  organização  social. Desta  forma,  objetivou-se  com  este  trabalho  articular  a  percepção  agroecológica  de alunos  de  graduação  através  de  uma  demonstração  técnica  de  manejo  agroecológico fitossanitário e de plantas espontâneas e sua articulação com a formação do agente de ATER.   A  atividade  foi  realizada  aplicando  o  diagnóstico  rural  participativo  (DRP) juntamente com  a da técnica do discurso do sujeito coletivo (DSC).  Foi  utilizado um questionário semi-estruturado com 11 perguntas, estas sendo aplicadas ao público alvo (graduandos), e seus depoimentos gravados, posteriormente utilizados para transcrição do discurso. A realização da demonstração técnica na área experimental da UEMS foi de  suma  relevância  para  apontar  as  principais  dificuldades  dos  até  então  “agentes  de transferência  de  tecnologias”  na  formação  de  um  agente  de  ATER  agroecológica  ou pública.