A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO E A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Autores

  • Celi Neres UEMS
  • Rafaela Santos UEMS

Resumo

Publicado

2015-10-27

Como Citar

Neres, C., & Santos, R. (2015). A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO E A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. ANAIS DO ENIC, 1(4). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/enic/article/view/1624

Edição

n. 4 (2012): ANAIS DO 10º ENIC

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS