Costa Barbosa L, de Freitas Dias G, Rodrigues Leal Marques L, Monteiro JM, de Araujo Alarcon FL, Baptistella R. MEDO DE ERRAR: PRÁTICAS DOCENTES EM TEATRO E DANÇA QUE ACESSE A EXPRESSIVIDADE DA SINGULARIDADE DAS/OS/ES ALUNAS/OS/ES NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS. GRAD [Internet]. 5º de fevereiro de 2024 [citado 14º de maio de 2024];(12). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9653