Vanessa Araujo de Oliveira M, Brand G. GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: FORTALECENDO O APRENDIZADO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS NO CONTEXTO DE PÓS-PANDEMIA. GRAD [Internet]. 30º de janeiro de 2024 [citado 23º de novembro de 2024];(12). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9623