Caroline Villar Bazan R, Valejo Maciel R, Jaelso Albanese Chaves C. ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ENSAIO TEÓRICO À LUZ DA TEORIA SOCIAL DA APRENDIZAGEM. GRAD [Internet]. 6º de dezembro de 2021 [citado 23º de novembro de 2024];7(10). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/8218