BRANDÃO VLS, MACHADO RPPB, LAMBLÉM RL. ENTRE DEDOS, RISQUINHOS, CÁLCULO MENTAL E MEMORIZAÇÃO: UM OLHAR DIAGNÓSTICO SOBRE A APRENDIZAGEM DA TABUADA. GRAD [Internet]. 19º de fevereiro de 2026 [citado 25º de fevereiro de 2026];(14). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/11386