MIRANDA Y, BORTOLANZA VGCL, FREITAS N, ARAÚJO C de F, PASSOS NA, FERRO ME. CORES E TRAÇOS QUE CONTAM HISTÓRIAS: OFICINA DE GRAFISMO INDÍGENA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERCULTURAL. GRAD [Internet]. 19º de fevereiro de 2026 [citado 25º de fevereiro de 2026];(14). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/11363