Vanessa Araujo de Oliveira, Mônica, e George Brand. “GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: FORTALECENDO O APRENDIZADO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS NO CONTEXTO DE PÓS-PANDEMIA”. ANAIS DO EGRAD, no. 12 (janeiro 30, 2024). Acessado maio 12, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9623.