Pereira, Danyelle Fabrynne Santana, e Pedro Rauber. “MONITORIA: REFLEXÕES TEÓRICO-PRÁTICAS SOBRE O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA A PARTIR DA DIDÁTICA”. ANAIS DO EGRAD 2, no. 5 (abril 5, 2016). Acessado maio 8, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/2888.