Costa Barbosa, Luana, Gabriela de Freitas Dias, Laís Rodrigues Leal Marques, Jessé Marcos Monteiro, Flávia Laís de Araujo Alarcon, e Rosana Baptistella. “MEDO DE ERRAR: PRÁTICAS DOCENTES EM TEATRO E DANÇA QUE ACESSE A EXPRESSIVIDADE DA SINGULARIDADE DAS OS ES ALUNAS OS ES NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS”. ANAIS DO EGRAD, no. 12 (fevereiro 5, 2024). Acessado novembro 21, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9653.