Ligeron, Suéllen Cristine dos Santos. “A IMPORTÂNCIA DA ARTICULAÇÃO ENTRE CONCEITOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NO ENSINO DE BOTÂNICA PARA PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS”. ANAIS DO EGRAD 5, no. 8 (outubro 17, 2019). Acessado julho 3, 2024. https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/5927.