Costa Barbosa, Luana, et al. “MEDO DE ERRAR: PRÁTICAS DOCENTES EM TEATRO E DANÇA QUE ACESSE A EXPRESSIVIDADE DA SINGULARIDADE DAS OS ES ALUNAS OS ES NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS”. ANAIS DO EGRAD, nº 12, fevereiro de 2024, https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9653.