Xavier de Assis, Priscilla, et al. “POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO UTILIZADOS EM DINÂMICAS FORMATIVAS EM TUTORIA NA EDUCAÇÃO MÉDICA”. ANAIS DO EGRAD, nº 13, dezembro de 2024, https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9835.