BRANDÃO, Vânia Lucia Sampaio, et al. “ENTRE DEDOS, RISQUINHOS, CÁLCULO MENTAL E MEMORIZAÇÃO: UM OLHAR DIAGNÓSTICO SOBRE A APRENDIZAGEM DA TABUADA”. ANAIS DO EGRAD, nº 14, fevereiro de 2026, https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/11386.