Reynaldo, G. O. e Paixão, R. O. (2015) “DA TEORIA À PRÁTICA: A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE”, ANAIS DO EGRAD, 1(4). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/651 (Acessado: 8 maio 2024).