Ligeron, S. C. dos S. e Xavier, M. (2019) “A IMPORTÂNCIA DA ARTICULAÇÃO ENTRE CONCEITOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NO ENSINO DE BOTÂNICA PARA PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS”, ANAIS DO EGRAD, 5(8). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/5919 (Acessado: 22 dezembro 2024).