DINIZ, F. P. (2026) “A DANÇA COMO LINGUAGEM NO PIBID E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ”, ANAIS DO EGRAD, (14). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/11352 (Acessado: 25 fevereiro 2026).