Maximo da Paz, Flaviane, Mirella Lacerda Teixeira de Souza, e Airton Aredes. 2024. “VIVÊNCIAS PRÁTICAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) E DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: UMA IMERSÃO NA ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM MURTINHO”. ANAIS DO EGRAD, nº 12 (fevereiro). https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9645.